МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОЛЬКЛОР
Реализуемые уровни образования — дополнительное образование детей 6,5 до 12 лет.
Форма обучения — очная.
Нормативные сроки обучения:
5 лет по дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам в области искусств;
7 лет по дополнительным общеразвивающим общеобразовательным программам в области искусств;
8 лет по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств.
Учебные планы ДПОП ГБУДО г.Москвы ДШИ Феникс.pdf (18,44 Мб)
ДООП Сольфеджио 5 лет (1,09 Мб)
ДПОП Музыкальный фольклор. Фольклорный ансамбль. (1,09 Мб)
Педагогические работники ГБУДО г. Москвы "ДШИ "Феникс" по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей и предпрофессиональной программе "Музыкальный фольклор"
1. СОЛОВЬЕВА ЯНА АНДРЕЕВНА
Преподаватель отделения "Музыкальный фольклор".
Образование: Российская академия музыки им. Гнесиных, специальность "Этномузыколог. Преподаватель. Руководитель творческого коллектива" . Среднее профессиональное образование, МГКИ, специальность "Дирижер народного хора".
Педагогический стаж - 12 лет.
2. КОЛОМЕНЦЕВ ЯРОСЛАВ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Преподаватель отделения "Музыкальный фольклор":- фольклорный ансамбль,
- народная хореография,
- дополнительный инструмент (балалайка).
Образование: Московский Губернский колледж искусств по специальности "Сольное и хоровое народное пение", квалификация "Артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива".
Педагогический стаж - 2 года.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Музыкальный фольклор"
Программа реализуется при 5 летнем сроке обучения
Недельная нагрузка – 6 часов
Форма и режим занятий:
ФОЛЬКЛОРНЫЙ АНСАМБЛЬ – 2 раза в неделю по 2 часа (групповая)
НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ - 1 раз в неделю (групповая)
ПОСТАНОВКА ГОЛОСА (1-3 КЛАСС) – 1 раз в неделю (мелкогрупповая)
СОЛЬФЕДЖИО – 1 раз в неделю групповая
НАРОДНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО (4-5 КЛАСС) – 1 раз в неделю (групповая)
Музыкальный фольклор – уникальная, самобытная культура наших предков - осознается современным обществом, как значительный фактор духовности, приемственности поколений, приобщение к национальным жизненным истокам. Фольклору отводится все более заметное место в выполнении задач нравственного и эстетического воспитания, развитие творческих способностей подрастающего поколения.